KREATIVNE IGRAONICE UZ TEBE SAM za djecu sa teškoćama u razvoju

Namjenjena djeci sa teškoćama u razvoju dobi od 1 – 10 godina

Programi se organiziraju grupno u trajanju od 90 minuta.

Grupe obuhvaćaju djecu sličnih psihomotoričkih sposobnosti

Igraonice vode psiholog, logoped, fizioterapeut

CILJEVI IGRAONICA:

• RAZVOJ OSOBNIH POTENCIJALA KROZ IGRU
• EDUCIRANJE RODITELJA ZA ŠTO KOMPLEKSNIJE BAVLJENJEDJETETOM S OBZIROM NA NJEGOVE PROMJENJENE SPOSOBNOSTI
• SAVJETOVANJE RODITELJA O NABAVCI ADEKVATNIH DIDAKTIČKI IGRAČAKA I POMAGALA I EDUCIRATI IH KAKO POMOĆI DJETETU DA SE NAJUSPJEŠNIJE KORISTI NJIMA

• igra je prvo čovjekovo stvaralačko iskustvo
• igra je jedan od prvih načina učenja
• igra omogućuje racionalnu, djelotvornu i organiziranu akciju
• igra je dobar način stvaranja ravnoteže
• na relaciji dijete-roditelj i dijete-šira društvena zajednica
• igra je sredstvo, ne samo motoričkog, već i socijalnog učenja
• igrom dijete uči kako funkcionira svijet oko njega i kako taj svijet razumjeti

PRINCIP RADA I PROGRAM IGRAONICE:

BAZIČNA RECEPTIVNO-MOTORIČKA STIMULACIJA

• svjesnost vlastitog tijela (što sam ja i koliki sam)
• svjesnost sebe u prostoru

RAZVIJANJE MOTORIČKIH VJEŠTINA

• manipulativne igre
• imitativne igre
• senzorne igre
• fina motorika

ZAMJEĆIVANJE, RAZVOJ I RAZUMJEVANJE GOVORA, DRUŠTVENOSTI I SOCIJALIZACIJA

• glazbene i likovne igre
• logičke igre
• igre prepoznavanja
• dekoracije

MATEMATIČKE IGRE

• razvrstavanje i grupiranje
• nizanje
• količina
• oblici

POTICANJE RAVNOTEŽE